Çalıştaylar

Malatya İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrencileriyle 15-16 Nisan 2026 tarihinde STEM çalıştayı düzenlendi. İlk gün STEM yaklaşımı hakkında teorik bilgiler açıklandıktan sonra öğrenciler gruplar halinde STEM proje fikirleri bularak proje önerisi sundular ve bu proje önerilerinin prototiplerini hazırladılar. İkinci sonunda gruplar STEM projelerini sundular ve sertifika töreni ile çalıştay sonra erdi.

Edirne İl Milli Eğitim bünyesinde eğitimcilerin mesleki gelişimine katkı sağlamak amacıyla 6-9 Nisan 2026 tarihlerinde STEM Eğitimi Çalıştayı düzenlendi. Çalıştaya okul öncesi, sınıf, ilköğretim matematik, fen bilimleri, teknoloji tasarım, bilişim teknolojileri, fizik, kimya ve lise matematik öğretmenliği branşlarından 100 öğretmen katılım sağladı. Çalıştayda STEM eğitiminin önemi, gereklilikleri, STEM eğitim kaynakları, topluluklar, STEM okul etiketi konularına

Edirne İl Milli Eğitim bünyesinde eğitimcilerin mesleki gelişimine katkı sağlamak amacıyla 30 Mart-2 Nisan 2026 tarihlerinde STEM Eğitimi Çalıştayı düzenlendi. Çalıştaya okul öncesi, sınıf, ilköğretim matematik, fen bilimleri, teknoloji tasarım, bilişim teknolojileri, fizik, kimya ve lise matematik öğretmenliği branşlarından 100 öğretmen katılım sağladı. Çalıştayda STEM eğitiminin önemi, gereklilikleri, STEM eğitim kaynakları, topluluklar, STEM okul etiketi

Tekirdağ İl Milli Eğitim bünyesinde eğitimcilerin mesleki gelişimine katkı sağlamak amacıyla 24-27 Mart 2026 tarihlerinde STEM Eğitimi Çalıştayı düzenlendi. Çalıştaya okul öncesi, sınıf, ilköğretim matematik, fen bilimleri, teknoloji tasarım, bilişim teknolojileri, fizik, kimya ve lise matematik öğretmenliği branşlarından 100 öğretmen katılım sağladı. Çalıştayda STEM eğitiminin önemi, gereklilikleri, STEM eğitim kaynakları, topluluklar, STEM okul etiketi konularına

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrencileriyle 24.02.2026 tarihinde STEM çalıştayı düzenlendi. STEM yaklaşımı hakkında teorik bilgiler açıklandıktan sonra öğrenciler gruplar halinde STEM proje fikirleri bularak proje önerisi sundular ve bu proje önerilerinin prototiplerini hazırladılar. Gün sonunda gruplar STEM projelerini sundular ve sertifika töreni ile çalıştay sonra erdi.

Kırıkkale İl Milli Eğitim bünyesinde eğitimcilerin mesleki gelişimine katkı sağlamak amacıyla 16-19 Şubat 2026 tarihlerinde STEM Eğitimi Çalıştayı düzenlendi. Çalıştaya okul öncesi, sınıf, ilköğretim matematik, fen bilimleri, teknoloji tasarım, bilişim teknolojileri, fizik, kimya ve lise matematik öğretmenliği branşlarından 100 öğretmen katılım sağladı. Çalıştayda STEM eğitiminin önemi, gereklilikleri, STEM eğitim kaynakları, topluluklar, STEM okul etiketi konularına

Osmaniye İl Milli Eğitim bünyesinde eğitimcilerin mesleki gelişimine katkı sağlamak amacıyla 9-12 Aralık 2025 tarihlerinde STEM Eğitimi Çalıştayı düzenlendi. Çalıştaya okul öncesi, sınıf, ilköğretim matematik, fen bilimleri, teknoloji tasarım, bilişim teknolojileri, fizik, kimya ve lise matematik öğretmenliği branşlarından 100 öğretmen katılım sağladı. Çalıştayda STEM eğitiminin önemi, gereklilikleri, STEM eğitim kaynakları, topluluklar, STEM okul etiketi konularına

Bartın İl Milli Eğitim bünyesinde eğitimcilerin mesleki gelişimine katkı sağlamak amacıyla 8-11 Aralık 2025 tarihlerinde STEM Eğitimi Çalıştayı düzenlendi. Çalıştaya okul öncesi, sınıf, ilköğretim matematik, fen bilimleri, teknoloji tasarım, bilişim teknolojileri, fizik, kimya ve lise matematik öğretmenliği branşlarından 60 öğretmen katılım sağladı. Çalıştayda STEM eğitiminin önemi, gereklilikleri, STEM eğitim kaynakları, topluluklar, STEM okul etiketi konularına

Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesinde 14 Ekim-4 Aralık tarihlerinde beş gün süren STEM Eğitimi Çalıştayı düzenlendi. Çalıştaya biyoloji öğretmenliği bölümünden 30 öğrenci katılım sağladı. Çalıştayda STEM eğitiminin önemi, gereklilikleri, STEM eğitim kaynakları, STEM proje hazırlama süreçleri ve STEM eğitiminde yapay zekâ kullanımı konularına değinildi. Öğretmen adaylarından 5-6’şarlı gruplar oluşturuldu ve dağıtılan Proje Öneri Formu üzerinde teorik