Edirne İl Milli Eğitim bünyesinde eğitimcilerin mesleki gelişimine katkı sağlamak amacıyla 30 Mart-2 Nisan 2026 tarihlerinde STEM Eğitimi Çalıştayı düzenlendi. Çalıştaya okul öncesi, sınıf, ilköğretim matematik, fen bilimleri, teknoloji tasarım, bilişim teknolojileri, fizik, kimya ve lise matematik öğretmenliği branşlarından 100 öğretmen katılım sağladı. Çalıştayda STEM eğitiminin önemi, gereklilikleri, STEM eğitim kaynakları, topluluklar, STEM okul etiketi konularına değinildi.
Dört gün süren çalıştayın ilk gününde Scientix projesi, STEM Eğitimi, STEM Proje hazırlama basamakları ve STEM Okul Etiketi konularında teorik bilgi verildi. İkinci gün öğretmenlerden 5-6’şarlı gruplar oluşturuldu ve öğretmenlere dağıtılan Proje Öneri Formu üzerinde teorik olarak proje tasarlamaları istendi. Öğretmenler günlük hayat problemlerine yönelik sorunları tespit etti ve çözüm yolu bulmak için ekip çalışması düzenledi. Üçüncü gün her grup geliştirdiği projenin prototipini yaptı. Son gün ise gruplar sırayla STEM projelerinin sunumunu yaptı ve prototiplerini tanıttı. Geliştirilen STEM projelerinin başlıkları aşağıdadır:
- Akıllı Okul Çıkışı Trafik Yönetim Sistemi
- Akıllı Okulum Doğayı Korur
- HydroClean: Temiz Su ve Sivrisineksiz Yaşam Sistemi
- Edirne‘de Doğanın Dengesi: Kırlangıçlar İş Başında!
- Gizli Kazak
- Doğadan Gelen Yalıtım
- Edirne İli Sürdürülebilir Su Yönetimi
- Bütünleşik Akıllı Otopark ve Navigasyon Sistemi
- E.V.A.T. (Erişilebilir ve Verimli Akıllı Trafik)
- Akıllı Rota ve Dinamik Şerit Sistemi
- Sürdürülebilir Seracılık
- Eko İstasyon: Doğa ve Dijital Teknolojileri Birleştiren STEM Öğrenme Alanı
- Akıllı Yağmur Suyu Yönetim Sistemi ile Sürdürülebilir Şehir Tasarımı
- Sıcaklığı Koru, Enerjiyi Kurtar
- Kültür Dalgası
- Taşkın sularını tarımsal su kaynaklarına dönüştürmek. Meriç nehri için sürdürülebilir bir model
- Tarımsal Atıklardan Biyobozunur Ürün Üretimi
- Edirne Akıllı Taşkın Yönetimi ve Çok Amaçlı Yapay Göller Ağı
Çalıştayın eğitmeni Dr. Tunç Erdal Akdur, STEM eğitiminin günümüzdeki önemine dikkat çekti ve şunları vurguladı: STEM eğitimi öğrencileri gerçek dünya problemlerini çözmeye yönlendirir. Sadece soru çözen öğrenciler değil, 21. yüzyıl becerileri gelişmiş, Matematik, Mühendislik, Fen ve Teknolojiyi kullanarak sorun çözen Öğrenciler yetiştirmeyi amaçlıyoruz. Çalıştay süresince katılımcı öğretmenlere Edirne STEM Proje Koordinatörü İlknur Gözeri, Scientix elçileri Elif Özdemir ve Abdulkerim Karatoptak mentorluk yaptı. Katılımcı öğretmenler atölyelerde STEM eğitiminin temel ilkelerini, en iyi uygulamalarını ve etkili öğretim yöntemlerini öğrendiler ve uygulama fırsatı buldular.
Paylaş: