Muğla İl Milli Eğitim bünyesinde eğitimcilerin mesleki gelişimine katkı sağlamak amacıyla 4-7 Mayıs 2026 tarihlerinde STEM Eğitimi Çalıştayı düzenlendi. Çalıştaya okul öncesi, sınıf, ilköğretim matematik, fen bilimleri, teknoloji tasarım, bilişim teknolojileri, fizik, kimya ve lise matematik öğretmenliği branşlarından 100 öğretmen katılım sağladı. Çalıştayda STEM eğitiminin önemi, gereklilikleri, STEM eğitim kaynakları, topluluklar, STEM okul etiketi konularına değinildi.
Dört gün süren çalıştayın ilk gününde Scientix projesi, STEM Eğitimi, STEM Proje hazırlama basamakları ve STEM Okul Etiketi konularında teorik bilgi verildi. İkinci gün öğretmenlerden 5-6’şarlı gruplar oluşturuldu ve öğretmenlere dağıtılan Proje Öneri Formu üzerinde teorik olarak proje tasarlamaları istendi. Öğretmenler günlük hayat problemlerine yönelik sorunları tespit etti ve çözüm yolu bulmak için ekip çalışması düzenledi. Üçüncü gün her grup geliştirdiği projenin prototipini yaptı. Son gün ise gruplar sırayla STEM projelerinin sunumunu yaptı ve prototiplerini tanıttı. Geliştirilen STEM projelerinin başlıkları aşağıdadır:
- PARKTEM+ (Akıllı Temiz Park ve Geri Dönüşüm Sistemi)
- Damlaya Damlaya Gelecek
- Minik Kaşifler ile Temiz Sahiller: EcoGuard X
- Toplakopter
- Suyu Koru, Muğla’yı Yaşat
- Akıllı Don Koruma Sistemi
- Saçımı Süpürge Ettim: Saç Tabanlı Yağ Emici Deniz Temizleme Sistemi
- GüneBakan
- Sürdürülebilir Enerji İçin Hareke Et!
- Emanet Tuğlalardan Geleceği İnşa Edelim
- Muğla’da Soba Kaynaklı Zehirlenmelerinin Önlenmesine Yönelik Bir Baca Tasarımı
- Akıllı Durak ve Akıllı Rotalar: Toplu Taşımayı Daha Verimli Hale Getirme
- Taşınabilir Güneş Paneli
- Akıllı ve Modüler Gıda Yönetimi: Yeni Nesil Buzdolabı
- Su Kesintisi Problemine Çözüm: Okulumuzda Yağmur Hasatı
- Muğla Sürdürülebilir Turizm ve Akıllı Otel Yönetimi Modeli: Sürdürülebilir Otel
Çalıştayın eğitmeni Dr. Tunç Erdal Akdur, STEM eğitiminin günümüzdeki önemine dikkat çekti ve şunları vurguladı: STEM eğitimi öğrencileri gerçek dünya problemlerini çözmeye yönlendirir. Sadece soru çözen öğrenciler değil, 21. yüzyıl becerileri gelişmiş, Matematik, Mühendislik, Fen ve Teknolojiyi kullanarak sorun çözen Öğrenciler yetiştirmeyi amaçlıyoruz. Çalıştay süresince katılımcı öğretmenlere Muğla STEM Proje Koordinatörü Duygu SAKA mentorluk yaptı. Katılımcı öğretmenler atölyelerde STEM eğitiminin temel ilkelerini, en iyi uygulamalarını ve etkili öğretim yöntemlerini öğrendiler ve uygulama fırsatı buldular.
Paylaş: