Edirne İl Milli Eğitim bünyesinde eğitimcilerin mesleki gelişimine katkı sağlamak amacıyla 6-9 Nisan 2026 tarihlerinde STEM Eğitimi Çalıştayı düzenlendi. Çalıştaya okul öncesi, sınıf, ilköğretim matematik, fen bilimleri, teknoloji tasarım, bilişim teknolojileri, fizik, kimya ve lise matematik öğretmenliği branşlarından 100 öğretmen katılım sağladı. Çalıştayda STEM eğitiminin önemi, gereklilikleri, STEM eğitim kaynakları, topluluklar, STEM okul etiketi konularına değinildi.
Dört gün süren çalıştayın ilk gününde Scientix projesi, STEM Eğitimi, STEM Proje hazırlama basamakları ve STEM Okul Etiketi konularında teorik bilgi verildi. İkinci gün öğretmenlerden 5-6’şarlı gruplar oluşturuldu ve öğretmenlere dağıtılan Proje Öneri Formu üzerinde teorik olarak proje tasarlamaları istendi. Öğretmenler günlük hayat problemlerine yönelik sorunları tespit etti ve çözüm yolu bulmak için ekip çalışması düzenledi. Üçüncü gün her grup geliştirdiği projenin prototipini yaptı. Son gün ise gruplar sırayla STEM projelerinin sunumunu yaptı ve prototiplerini tanıttı. Geliştirilen STEM projelerinin başlıkları aşağıdadır:
- Dokunmatik Kelime Kutusu
- Temizlik Dedektifi
- Erciyes’in Görünmez Elleri: Arıların Temizlik Sırrı
- Konuşan Kitap Arkadaşım
- Yoldaşla Güvendesiniz
- Kutudaki Güneş: Küçük Mühendisler Temiz Enerji Peşinde
- Akıllı Yaya Geçici
- Erciyes Esintisi: Sıfır Enerjili Doğal
Soğutma Sistemi - Smart Wait: Hospital Parking System
- Güneş Altı Ekosistem Bahçesi
- Akıllı Rüzgar ile Geliştirilmiş Akış
- Akıllı Çöp Otomatı
- Şemsiyemi Açtım, Meyvemi Korudum
- Düşüş Korumu Sistemi
- Hareketten Enerjiye: Sürdürülebilir Şehirler ve Akıllı Spor Alanları
- Kök Soğutma Sistemi
- Kayseri Sultan Sazlığı için Akıllı Su Seviyesi İzleme ve Kuş Habitatı Koruma Sistemi
- Yeşil Koridor
- Güneş Enerjili Akıllı Yol ve Su Yönetim Sistemi
- Ekolojik Okul Çok Programlı Lise Örneği
Çalıştayın eğitmeni Dr. Tunç Erdal Akdur, STEM eğitiminin günümüzdeki önemine dikkat çekti ve şunları vurguladı: STEM eğitimi öğrencileri gerçek dünya problemlerini çözmeye yönlendirir. Sadece soru çözen öğrenciler değil, 21. yüzyıl becerileri gelişmiş, Matematik, Mühendislik, Fen ve Teknolojiyi kullanarak sorun çözen Öğrenciler yetiştirmeyi amaçlıyoruz. Çalıştay süresince katılımcı öğretmenlere Eğitmen Rumeysa Demir ve Kayseri STEM Proje Koordinatörü Zeliha Gölbaşı mentorluk yaptı. Katılımcı öğretmenler atölyelerde STEM eğitiminin temel ilkelerini, en iyi uygulamalarını ve etkili öğretim yöntemlerini öğrendiler ve uygulama fırsatı buldular.
Paylaş: